การออกแบบการศึกษาย้อนหลังช่วยให้ ผู้วิจัยสามารถตั้งสมมติฐานได้ เกี่ยวกับความเชื่อมโยงที่เป็นไปได้ระหว่างผลลัพธ์กับการเปิดเผย และเพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ที่อาจเกิดขึ้นเพิ่มเติม
สิ่งที่เป็นไปไม่ได้ในการศึกษาย้อนหลัง
ข้อเสีย. การศึกษาย้อนหลังมีข้อเสียเมื่อเทียบกับการศึกษาในอนาคต: ไม่สามารถวัดสถิติที่สำคัญบางอย่างได้ และอคติที่มีนัยสำคัญอาจส่งผลต่อการเลือกกลุ่มควบคุม นักวิจัย ไม่สามารถควบคุมการสัมผัสหรือการประเมินผลลัพธ์ได้ และต้องพึ่งพาผู้อื่นเพื่อการเก็บบันทึกที่ถูกต้อง
การศึกษาย้อนหลังคืออะไร
การศึกษาย้อนหลัง ใช้ข้อมูลที่มีอยู่ซึ่งได้รับการบันทึกด้วยเหตุผลอื่นนอกเหนือจากการวิจัย ชุดคดีย้อนหลังคือคำอธิบายของกลุ่มผู้ป่วยที่มีโรคหรือการรักษาใหม่หรือผิดปกติ
การศึกษาย้อนหลังมีปัญหาอย่างไร
การศึกษาที่ ความพยายามที่จะประเมินประสิทธิภาพของการแทรกแซงโดยใช้การย้อนหลัง การออกแบบอาจมีภัยคุกคามหลายประการต่อความถูกต้อง ซึ่งจำกัดการตีความและความสามารถในการสรุปผล (Trochim, 2005).
การวิจัยแบบกลุ่มย้อนหลังคืออะไร
การศึกษาแบบกลุ่มย้อนหลังเป็นประเภทของ การวิจัยเชิงสังเกต ซึ่งผู้วิจัยมองย้อนเวลากลับไปในอดีตที่ข้อมูลที่เก็บถาวรหรือรายงานด้วยตนเองเพื่อตรวจสอบว่าความเสี่ยงของโรคระหว่างผู้ที่สัมผัสเชื้อแตกต่างกันหรือไม่ และผู้ป่วยที่ไม่สัมผัส