สารบัญ:
- ใครคือบิดาแห่งการเรียนรู้จากประสบการณ์
- John Dewey การเรียนรู้จากประสบการณ์คืออะไร
- ทฤษฎีของ Kolb คืออะไร
- ใครนิยมการเรียนรู้จากประสบการณ์
2024 ผู้เขียน: Fiona Howard | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-10 06:43
David Kolb David Kolb Kolb มีชื่อเสียงในแวดวงการศึกษาสำหรับ Learning Style Inventory (LSI) แบบจำลองของเขาสร้างขึ้นจากแนวคิดที่ว่าความพึงพอใจในการเรียนรู้สามารถอธิบายได้โดยใช้สองความต่อเนื่อง: การทดลองเชิงรุก ↔ การสังเกตแบบไตร่ตรอง แนวคิดเชิงนามธรรม ↔ ประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรม https://en.wikipedia.org › wiki › David_A
David A. Kolb - Wikipedia
เป็นที่รู้จักกันเป็นอย่างดีจากผลงานของเขาเกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์หรือ ELT Kolb ตีพิมพ์โมเดลนี้ในปี 1984 โดยได้รับอิทธิพลจากนักทฤษฎีที่ยิ่งใหญ่คนอื่นๆ เช่น John Dewey, Kurt Lewin และ Jean Piaget Jean Piaget สี่ขั้นตอนของการพัฒนา ในทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเขา ฌอง เพียเจต์ เสนอว่ามนุษย์ก้าวหน้าผ่านสี่ขั้นตอนของการพัฒนา: ระยะ เซ็นเซอร์ ระยะก่อนการผ่าตัด ระยะปฏิบัติการที่เป็นรูปธรรม และขั้นตอนการปฏิบัติงานที่เป็นทางการhttps://th.wikipedia.org › wiki › Piaget's_theory_of_cognitive…
ทฤษฎีการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเพียเจต์ - Wikipedia
ใครคือบิดาแห่งการเรียนรู้จากประสบการณ์
เริ่มต้นในปี 1970 David A. Kolb ช่วยพัฒนาทฤษฎีสมัยใหม่ของการเรียนรู้จากประสบการณ์ โดยเน้นไปที่งานของ John Dewey, Kurt Lewin และ Jean Piaget
John Dewey การเรียนรู้จากประสบการณ์คืออะไร
ในทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ของ John Dewey ทุกอย่างเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางสังคม ความรู้ถูกสร้างขึ้นในสังคมและขึ้นอยู่กับประสบการณ์ ความรู้นี้ควรจัดระเบียบในประสบการณ์จริงที่มีบริบทของข้อมูล
ทฤษฎีของ Kolb คืออะไร
Kolb นิยามความเอนเอียงเป็น: กระบวนการที่ความรู้ถูกสร้างขึ้นผ่านการเปลี่ยนแปลงของประสบการณ์” (Kolb, 1984) … ทฤษฎีทั้งหมดของ Kolb มีพื้นฐานมาจากแนวคิดในการเปลี่ยนประสบการณ์เป็นความรู้ด้วยประสบการณ์ใหม่แต่ละครั้ง ผู้เรียนจะสามารถรวมการสังเกตใหม่เข้ากับความเข้าใจในปัจจุบันได้
ใครนิยมการเรียนรู้จากประสบการณ์
ไม่ใช่มือใหม่สำหรับโลกใบนี้ การเรียนรู้จากประสบการณ์ได้รับความนิยมมาตั้งแต่ปี 1930 และได้รับความนิยมจาก นักปราชญ์ด้านการศึกษา David A. Kolb ผู้ซึ่งร่วมกับ John Fry, พัฒนาทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ในปี พ.ศ. 2527 การเรียนรู้จากประสบการณ์ต้องการชุดของประสบการณ์ในการตั้งค่าในโลกแห่งความเป็นจริง
