คำจำกัดความ: การฝึกดึงข้อมูลคือ กลยุทธ์ที่นำข้อมูลมาสู่จิตใจจะพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ การระลึกถึงข้อมูลอย่างจงใจบังคับให้เราดึงความรู้ของเรา "ออก" และตรวจสอบสิ่งที่เรารู้ … ในทางกลับกัน กลยุทธ์ที่เร็วและง่ายจะนำไปสู่การเรียนรู้ระยะสั้นเท่านั้น
การฝึกดึงสมองทำงานอย่างไร
การฝึกดึงข้อมูลคือ กลยุทธ์ในการซ้อมข้อมูลที่เรียนรู้แล้วโดยพยายามดึงข้อมูลจากหน่วยความจำ: เพื่อค้นหาชิ้นส่วนของข้อมูลในใจของคุณ มันขึ้นอยู่กับสิ่งที่เรียกว่า "ผลการทดสอบ": การค้นพบว่าประสิทธิภาพหน่วยความจำระยะยาวในอนาคตจะเพิ่มขึ้นเมื่อเนื้อหาถูกฝึกโดยการทดสอบ
การฝึกดึงข้อมูลมีประสิทธิภาพอย่างไร
เหตุใดการดึงข้อมูลจึงมีประสิทธิภาพ การฝึกดึงข้อมูลเป็นเทคนิคการแก้ไขที่มีประสิทธิภาพเพราะ ต้องการให้นักเรียนจำความรู้ที่เรียนรู้ก่อนหน้านี้ ซึ่งจะสร้างร่องรอยของหน่วยความจำที่แข็งแกร่งขึ้นและเพิ่มโอกาสที่ข้อมูลจะถูกถ่ายโอนไปยังหน่วยความจำระยะยาว
ฝึกฝนการดึงข้อมูลอย่างไร
วิธีอื่นๆ ในการใช้แบบฝึกหัดการดึงข้อมูล ได้แก่: ใช้ แบบทดสอบฝึกหัด – สร้างคำถามฝึกหัดของคุณเอง สร้างและแบ่งปันคำถามกับคู่เรียน ใช้คำถามฝึกหัดที่ผู้สอนให้มา หรือ พบในตำราเรียน หรือค้นหาคำถามจากแหล่งข้อมูลออนไลน์ (เช่น Quizlet)
ทำไมการฝึกการดึงข้อมูลจึงได้ผล
ฝึกการดึงข้อมูล จัดลำดับความสำคัญของ Active มากกว่าการเรียนรู้แบบพาสซีฟ ซึ่งนักเรียนจะเสริมสร้างความจำด้วยการพยายามจำข้อมูล กลวิธีนี้อาจเปิดเผยช่องว่างในการเรียนรู้และระบุสิ่งที่ต้องทบทวนปัญหาการฝึกฝนและการเขียนแจ้งเป็นสองกลยุทธ์ในการดึงข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ