นักทฤษฎีคนไหนมองว่าการขัดเกลาทางสังคมเป็นชุดของขั้นตอน?

2024 ผู้เขียน: Fiona Howard | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-10 06:43

นักจิตวิทยา ลอว์เรนซ์ โคห์ลเบิร์ก ลอว์เรนซ์ โคห์ลเบิร์ก โคห์ลเบิร์ก เป็นที่รู้จักกันดีในหมู่นักจิตวิทยาในงานวิจัยด้านจิตวิทยาศีลธรรม แต่ในหมู่นักการศึกษา เขาเป็นที่รู้จักจากผลงานการศึกษาเชิงคุณธรรมในโรงเรียน การสนับสนุนหลักสามประการที่โคห์ลเบิร์กทำเพื่อการศึกษาด้านศีลธรรม ได้แก่ การใช้ตัวอย่างเชิงคุณธรรม การอภิปรายภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก และ Just Community Schools https://en.wikipedia.org › wiki › Lawrence_Kohlberg

ลอว์เรนซ์ โคห์ลเบิร์ก - Wikipedia

สรุปว่ามนุษย์ต้องผ่านขั้นตอนต่างๆ ในการพัฒนาคุณธรรม

นักทฤษฎีคนใดมองว่าการขัดเกลาทางสังคมเป็นชุดของขั้นตอนที่เกิดขึ้นบน a?

Mead พัฒนาทฤษฎีทางสังคมวิทยาโดยเฉพาะเกี่ยวกับเส้นทางของการพัฒนาที่ทุกคนต้องเผชิญโดยมุ่งเน้นไปที่ความสามารถในการพัฒนาเพื่อเอาตัวเองไปแทนที่คนอื่น หรือการแสดงบทบาทสมมติ: สี่ขั้นตอนของการขัดเกลาเด็ก

เราจะมีตัวตนได้อย่างไร

เราจะมีตัวตนได้อย่างไร? นักสังคมวิทยาไม่เห็นด้วยกับวิธีที่เราได้รับตัวตน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพของบุคคลซึ่งประกอบด้วยการตระหนักรู้ในตนเองและภาพลักษณ์ในตนเอง จอร์จ เฮอร์เบิร์ต มี้ด ได้กล่าวไว้ว่า กุญแจสำคัญในการพัฒนาตนเองคือ “ รับบทบาทเป็นคนอื่น,” หรือเอาใจคนอื่น

การได้มาซึ่งตนเองคืออะไร

: ได้มาโดย ตัวเองหรือเพื่อประโยชน์ของตนเอง.

ทฤษฎีตนเองของมี้ดคืออะไร

ทฤษฎีพฤติกรรมทางสังคมของมี้ด

นักสังคมวิทยาจอร์จ เฮอร์เบิร์ต มี้ดเชื่อว่า ผู้คนสร้างภาพพจน์ของตนเองผ่านการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นเขาแย้งว่าตัวตนซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพของบุคคลซึ่งประกอบด้วยการตระหนักรู้ในตนเองและภาพลักษณ์ของตนเองเป็นผลผลิตจากประสบการณ์ทางสังคม