การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการสอนภาษาคืออะไร?

2024 ผู้เขียน: Fiona Howard | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-10 06:43

การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดคือ วิธีที่ใช้ในการบันทึกข้อผิดพลาดที่ปรากฏในภาษาของผู้เรียน พิจารณาว่าข้อผิดพลาดเหล่านั้นเป็นระบบหรือไม่ และ (ถ้าเป็นไปได้) อธิบายว่าอะไรเป็นสาเหตุ … การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดควรเน้นที่ข้อผิดพลาดที่เป็นการละเมิดรูปแบบอย่างเป็นระบบในการป้อนข้อมูลที่ผู้เรียนถูกเปิดเผย

การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในห้องเรียนคืออะไร

การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดประกอบด้วย กำลังนำเสนอคำชี้แจงปัญหาพร้อมขั้นตอนดำเนินการเพื่อเข้าถึงวิธีแก้ปัญหาซึ่งขั้นตอนอย่างน้อยหนึ่งขั้นตอนไม่ถูกต้อง ซึ่งมักเรียกว่าตัวอย่างที่ผิดพลาด [17]. นักเรียนวิเคราะห์และอธิบายข้อผิดพลาดแล้วทำแบบฝึกหัดให้ถูกต้องโดยให้เหตุผลในการแก้ปัญหาของตนเอง

การวิเคราะห์ข้อผิดพลาด 3 ประเภทคืออะไร

คือ: ละเลย เพิ่มเติม ข้อมูลผิด และเรียงลำดับผิด วัตถุประสงค์ทั่วไป: เพื่อวิเคราะห์ข้อผิดพลาดที่เกิดจากผู้เรียนภาษาต่างประเทศในกระบวนการเรียนรู้ของเธอ

คุณใช้การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการเรียนรู้ภาษาอย่างไร

5 เคล็ดลับยอดนิยมสำหรับการใช้การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ภาษาของคุณ

1. ทำแบบทดสอบ การฝึกซ้อม และแบบฝึกหัดมากมาย …
2. จัดกลุ่มข้อผิดพลาดของคุณเพื่อระบุได้ง่าย …
3. บันทึกภาพกระบวนการคิดของคุณ …
4. ประเมินข้อผิดพลาดของคุณโดยถามตัวเอง 3 คำถามนี้ …
5. ขอความช่วยเหลือจากเจ้าของภาษา

จุดประสงค์ของการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในการเรียนรู้และการสอนคืออะไร

เป้าหมายหลักของการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดคือ (i) เพื่อระบุประเภทและรูปแบบของข้อผิดพลาดและ (ii) เพื่อสร้างอนุกรมวิธานข้อผิดพลาด สิ่งเหล่านี้ควรจะใช้เพื่ออธิบายระหว่างภาษาและการพัฒนา เช่น หลักสูตรภายในของผู้เรียน