การเรียนการสอน ทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน และพวกเขามีส่วนอย่างมากในการสร้างความรู้ … … การเรียนรู้ออนไลน์อย่างมีมนุษยธรรมเป็นกลยุทธ์การสอนที่มีประสิทธิภาพและใช้ได้จริง โดยที่แกนกลางของมันพยายามที่จะปลูกฝังปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์และสภาพแวดล้อมที่ครอบคลุมในการสอนออนไลน์
ทำไมการสอนแบบมนุษยธรรมจึงสำคัญในสถาบันอุดมศึกษา
การสอนแบบมนุษยธรรมมี เพื่อพัฒนาชนิดของอินเทอร์เฟซการเรียนการสอนที่ช่วยให้เอเจนซี่ ความรู้สึกของการมาไม่เพียงแต่รู้ แต่ยังเป็นเจ้าของความรู้และได้รับอำนาจจาก มัน. Humanising Pedagogies เป็นหนึ่งในหัวข้อการวิจัยเชิงสถาบันของมหาวิทยาลัยเนลสัน แมนเดลา
การสอนคืออะไรและเหตุใดจึงสำคัญ
การสอนคือ ความสัมพันธ์ระหว่างเทคนิคการเรียนรู้และวัฒนธรรม ถูกกำหนดโดยความเชื่อของนักการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ที่เกิดขึ้น การสอนต้องมีปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียนที่มีความหมายระหว่างนักการศึกษาและผู้เรียน เป้าหมายคือการช่วยให้นักเรียนสร้างจากการเรียนรู้ล่วงหน้าและพัฒนาทักษะและทัศนคติ
จุดประสงค์ของการสอนแบบวิพากษ์คืออะไร
การสอนที่สำคัญคือปรัชญาการสอนที่ เชื้อเชิญนักการศึกษาให้ส่งเสริมให้นักเรียนวิจารณ์โครงสร้างอำนาจและการกดขี่ มีรากฐานมาจากทฤษฎีวิพากษ์วิจารณ์ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการรับรู้และตั้งคำถามเกี่ยวกับสถานะที่เป็นอยู่ของสังคม
การสอนแบบมนุษยธรรมคืออะไร
การสอนที่มีมนุษยธรรมคือ กระบวนการของการเป็นนักเรียนและครู (Freire, 1970; Price & Osborne, 2000; Roberts, 2000) … ยิ่งกว่านั้น ผู้เขียนตั้งข้อสังเกตว่าจุดประสงค์ของการศึกษาที่มีมนุษยธรรมไม่เพียงเพื่อถ่ายทอดความรู้ทางวิชาการที่มีความหมายเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีโดยรวมของนักเรียนทุกคนด้วย