หลายๆ อย่างจะจัดอยู่ในประเภทที่อยู่อาศัย/ไม่มีชีวิตที่ชัดเจน อื่นๆ เช่น กิ่งไม้ เมล็ดพืช ตอไม้-อาจต้องใช้ discussion นักเรียนอาจต้องการสร้างหมวดหมู่เพิ่มเติมสำหรับ "สิ่งมีชีวิตครั้งหนึ่ง "
ไม้เท้ามีชีวิตหรือไม่มีชีวิต
ในทางวิทยาศาสตร์ living ใช้เพื่ออธิบายทุกสิ่งที่มีหรือเคยมีชีวิต (สุนัข ดอกไม้ เมล็ดพันธุ์ ไม้ท่อน ท่อนซุง) สิ่งไม่มีชีวิตใช้เพื่ออธิบายสิ่งที่ไม่ใช่ตอนนี้และไม่เคยมีชีวิต (หิน ภูเขา แก้ว นาฬิกา)
กิ่งไม้มีชีวิตอยู่หรือไม่
ในบางกรณี คุณอาจพบว่า กิ่งไม้สองสามกิ่งยังมีชีวิตอยู่ ในขณะที่ต้นไม้ส่วนใหญ่ตายไปแล้ว แม้ว่าบางชีวิตยังคงมีอยู่ แต่วิธีที่ดีที่สุดคือเอาต้นไม้ออกเพื่อไม่ให้กิ่งหรือต้นไม้ทั้งต้นตกและทำให้ทรัพย์สินเสียหายหรือบาดเจ็บ
สาขามีชีวิตหรือไม่
ไม้สักชิ้นไม่มีชีวิต เพราะเมื่อไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของต้นไม้แล้ว พลังงานจากแสงแดดก็จะไม่งอกงาม เพาะเมล็ด และทำชิ้นต่อไปไม่ได้ ของไม้
วัตถุเป็นสิ่งมีชีวิตหรือไม่
ในการจัดประเภทสิ่งมีชีวิต วัตถุต้องสามารถทำกิจกรรมทั้งหมดต่อไปนี้: เติบโตและเปลี่ยนแปลง การจัดระเบียบ (ประกอบด้วยเซลล์) เมแทบอลิซึม สภาวะสมดุล การตอบสนองต่อสิ่งเร้า การสืบพันธุ์ และการปรับตัว สามารถใช้พลังงานโดยการกินและ/หรือตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อม