ผู้คิดบวก ยืนยันว่าความรู้สามารถและต้องพัฒนาอย่างเป็นกลาง โดยไม่มีค่านิยมของนักวิจัยหรือผู้เข้าร่วมที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนา ความรู้เมื่อพัฒนาอย่างเหมาะสมแล้วย่อมเป็นความจริง นั่นคือ แน่นอน สอดคล้องกับความเป็นจริง และถูกต้อง
ทำไมจึงใช้การมองโลกในแง่ดีในการวิจัย
ตามปรัชญา การมองโลกในแง่ดี ยึดมั่นในทัศนะที่ว่ามีเพียงความรู้ "ข้อเท็จจริง" ที่ได้จากการสังเกต (ประสาทสัมผัส) รวมทั้งการวัดผลเท่านั้นที่น่าเชื่อถือ ในการศึกษาในแง่บวก บทบาทของผู้วิจัยจำกัดอยู่ที่การรวบรวมข้อมูลและการตีความในลักษณะที่เป็นกลาง
แง่บวกในกระบวนทัศน์การวิจัยคืออะไร
กระบวนทัศน์เชิงบวกของการสำรวจความเป็นจริงทางสังคมคือ ตามแนวคิดที่ว่าคนเราจะสามารถเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ได้ดีที่สุดผ่านการสังเกตและเหตุผล … กล่าวอย่างแตกต่าง เฉพาะข้อเท็จจริงที่สังเกตได้เท่านั้นที่สามารถเป็นพื้นฐานสำหรับวิทยาศาสตร์ได้
ทำไมกระบวนทัศน์ถึงเป็นบวก
ข้อมูลที่ยืนยันแล้ว (ข้อเท็จจริงเชิงบวก) ที่ได้รับจากประสาทสัมผัสเรียกว่าหลักฐานเชิงประจักษ์ … กระบวนทัศน์เชิงบวก จึงจัดระบบกระบวนการสร้างความรู้ด้วยความช่วยเหลือของการหาปริมาณ ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วจะช่วยเพิ่มความแม่นยำในการอธิบายพารามิเตอร์และความเข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขา
ทำไมเราต้องมีกระบวนทัศน์การวิจัย
ผลที่ตามมาสำหรับทุกการตัดสินใจในกระบวนการวิจัย รวมถึงการเลือกวิธีการและวิธีการ ดังนั้นกระบวนทัศน์ บอกเราว่าจะสร้างความหมายจากข้อมูลที่เราจะรวบรวมได้อย่างไร ตามประสบการณ์ส่วนตัวของเรา (เช่น เรามาจากไหน)