ขั้นตอน. ในการสำรวจแบบตัดขวาง นักเรียนจะขึงเชือกบนผืนดิน ควงปลายแต่ละด้าน และนับสิ่งมีชีวิตที่อยู่ใต้เชือกหรือภายในความยาวแขนของมัน ในการสำรวจสี่เหลี่ยมจัตุรัส นักเรียน ทำแผนที่พื้นที่สี่เหลี่ยมแล้วสำรวจ สิ่งมีชีวิตที่อยู่ในสี่เหลี่ยมจัตุรัส
คุณใช้ทรานส์เซกอย่างไร
ง่ายเหมือนเชือกหรือเชือกที่ร้อยเป็นเส้นบนพื้น สามารถสังเกตและบันทึกจำนวนสิ่งมีชีวิตของแต่ละสายพันธุ์ตามแนวขวางได้ การตัดขวางมักจะ ใช้เพื่อตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงที่อยู่อาศัยอย่างค่อยเป็นค่อยไป แทนที่จะประมาณจำนวนสิ่งมีชีวิตภายในนั้น
คุณจะวางตำแหน่งสี่เหลี่ยมของคุณตามแนวตัดขวางอย่างไร
ตัวอย่างเช่น วางสี่เหลี่ยมจัตุรัสไว้บนจุดตัดเสมอ ซึ่งจำง่ายแม้ว่าเทปตัดขวางอาจปิดบังสิ่งมีชีวิตบางอย่าง หรือวาง (เช่น ล่างซ้าย) เสมอ) มุมของสี่เหลี่ยมจัตุรัสเหนือจุดตัด
ต้องวางสี่เหลี่ยมที่ใดบนเส้นตัดและทำไม
สี่เหลี่ยมจัตุรัสถูกวาง ในช่วงเวลาปกติหนึ่งเมตร (หรือสองสามเมตร) ตามแนวตัด การเปลี่ยนแปลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปในการกระจายของชนิดพันธุ์ทั่วแหล่งที่อยู่อาศัยเรียกว่าการแบ่งเขต มันสามารถเกิดขึ้นได้เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทีละน้อยในปัจจัยที่ไม่มีชีวิต
คุณใช้ quadrat กับ transect อย่างไร
ขั้นตอน. ในการสำรวจแบบตัดขวาง นักเรียนจะขึงเชือกบนผืนดิน ควงปลายแต่ละด้าน และนับสิ่งมีชีวิตที่อยู่ใต้เชือกหรือภายในความยาวแขนของมัน ในการสำรวจสี่เหลี่ยมจัตุรัส นักเรียน ทำแผนที่พื้นที่สี่เหลี่ยมแล้วสำรวจ สิ่งมีชีวิตที่อยู่ในสี่เหลี่ยมจัตุรัส
