โปรแกรมหลังเลิกเรียนคุณภาพสูงสามารถปรับปรุงผลการเรียน พฤติกรรม และช่วยลดอาชญากรรมของนักเรียนได้ ให้สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและอยู่ภายใต้การดูแลระหว่างชั่วโมง เด็ก ๆ มีแนวโน้มที่จะกระทำความผิดหรือ ตกเป็นเหยื่อของอาชญากรรมรุนแรง
โรงเรียนจะป้องกันการกระทำผิดของเด็กและเยาวชนได้อย่างไร
โปรแกรมต่างๆ เช่น โปรแกรมป้องกันการรังแก, โครงการฝึกอบรมทักษะชีวิต, สถานะโครงการ, โปรแกรมสิ่งแวดล้อมในช่วงเปลี่ยนผ่านของโรงเรียน, โปรแกรมการจัดการความโกรธ และโปรแกรมการฝึกอบรมทักษะการแก้ปัญหา ประสบความสำเร็จในการป้องกันการกระทำผิดบางอย่าง
การมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรช่วยป้องกันการกระทำผิดของเด็กและเยาวชนได้หรือไม่
การวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าการเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรปกป้อง ชายหนุ่มและหญิงสาวจากพฤติกรรมเสี่ยงและการกระทำผิด … กิจกรรมอื่นๆ เช่น กิจกรรมในโบสถ์และกิจกรรมชุมชนหลังเลิกเรียน ลดลง เสี่ยงต่อการกระทำผิดในเด็กผู้ชาย แต่ไม่ใช่สำหรับเด็กผู้หญิง
ทฤษฎีไหนเกี่ยวกับการกระทำผิดที่เสนอแนะว่าโปรแกรมหลังเลิกเรียนสามารถลดความผิดได้
วิวาท. ทฤษฎีการควบคุม เสนอว่าโครงสร้างธรรมชาติของโปรแกรมหลังเลิกเรียนสามารถป้องกันการกระทำผิดได้โดยการกันเยาวชนออกนอกถนนและในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมดูแล โดยเฉพาะย่านที่เป็นอันตรายต่อเยาวชนที่จะอยู่ข้างนอก โปรแกรมหลังเลิกเรียนสามารถใช้เป็นที่หลบภัยได้
การศึกษาส่งผลต่อการกระทำผิดของเด็กและเยาวชนอย่างไร
ลูกของพ่อแม่ที่มีการศึกษาต่ำคือ มีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมกระทำผิดมากกว่า คำอธิบายประการหนึ่งสำหรับเรื่องนี้ก็คือ ผู้ปกครองที่มีแนวโน้มจะได้รับการศึกษามากกว่ามักจะเลี้ยงดูลูกในลักษณะที่ไม่เอื้อต่ออาชญากรรมน้อยกว่าเช่นกัน