ทำไมต้องใช้ความฉลาดหลายอย่างในห้องเรียน

2024 ผู้เขียน: Fiona Howard | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-10 06:43

ทฤษฎีพหุปัญญาเชื่อมโยงกับการเรียนรู้หลายประสาทสัมผัส ซึ่ง สอนให้เด็กเรียนรู้ได้ดีขึ้นด้วยกิจกรรมที่มีสัมผัสมากกว่าหนึ่งอย่าง … หากเด็กมีสติปัญญาเชิงพื้นที่ที่แข็งแกร่งแต่ภาษาศาสตร์ไม่ดี ทักษะต่างๆ เช่น คุณอาจใช้จุดแข็งเพื่อสอนแนวคิดที่ยากได้

ทำไมพหุปัญญาจึงสำคัญในการศึกษา

ทฤษฎีความฉลาดพหุปัญญา ยืนยันประสบการณ์เชิงประจักษ์เหล่านี้ และสามารถให้กรอบงานและเครื่องมือแก่นักการศึกษาที่จะช่วยให้พวกเขาตอบสนองความต้องการของผู้เรียนประเภทต่างๆ ที่นำเสนอได้ดียิ่งขึ้น ทุกห้องเรียน

พหุปัญญาช่วยนักเรียนอย่างไร

ทฤษฎีความฉลาดพหุคูณ สามารถดึงนักเรียนกลับเข้าสู่การเรียนรู้ได้ การใช้สติปัญญาที่แตกต่างกันในการสอนแนวคิดจะช่วยให้ผู้เรียนที่มีความหลากหลายแต่ละคนมีโอกาสที่จะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ ผู้เรียนที่มีความแข็งแกร่งในด้านการมองเห็นและอวกาศจะทำงานได้ดีกับการวาดภาพและปริศนา

จุดประสงค์ของพหุปัญญาคืออะไร

ความฉลาดหลายทางหมายถึงทฤษฎีหนึ่ง อธิบายวิธีต่างๆ ที่นักเรียนเรียนรู้และรับข้อมูล ความฉลาดที่หลากหลายเหล่านี้มีตั้งแต่การใช้คำ ตัวเลข รูปภาพ และดนตรี ไปจนถึงความสำคัญของ ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม การไตร่ตรอง การเคลื่อนไหวร่างกาย และการปรับตัวให้เข้ากับธรรมชาติ

ผลกระทบของความฉลาดหลายอย่างในห้องเรียนคืออะไร

นักเรียนแสดงความฉลาดของตนเองในรูปแบบต่างๆ และตระหนักถึงความฉลาดหลายอย่าง ช่วยให้ครูรู้วิธีนำเสนอข้อมูลเพื่อให้นักเรียนสามารถประมวลผลได้.