มาตรา 504 กำหนดให้เด็กได้รับการประเมินก่อนที่จะได้รับแผน 504 … การตัดสินใจว่าใครเข้าข่ายตามมาตรา 504 นั้นไม่สามารถอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลเพียงแหล่งเดียวได้ (เช่น การวินิจฉัยหรือผลการเรียนของแพทย์) ไม่ต้องวินิจฉัยโรคตามมาตรา 504
เงื่อนไขใดบ้างที่เข้าเกณฑ์สำหรับแผน 504
ในการรับความคุ้มครองตามมาตรา 504 นักเรียนต้องได้รับการพิจารณาว่า: (1) มี ความบกพร่องทางร่างกายหรือจิตใจที่จำกัดกิจกรรมสำคัญในชีวิตอย่างน้อยหนึ่งอย่าง; หรือ (2) มีบันทึกการด้อยค่าดังกล่าว หรือ (3) ให้ถือว่ามีการด้อยค่าดังกล่าว
เอกสารที่จำเป็นสำหรับการตรวจสอบ 504 คืออะไร
คณะกรรมการมาตรา 504 ควรจัดทำเอกสารในแบบฟอร์มการประชุมทบทวนบันทึก (แบบ 504SR): • ระดับการปฏิบัติงานในปัจจุบันของนักเรียน • รายงานและความคิดเห็นของอาจารย์ • สุขภาพและการพัฒนา • พื้นที่ ความกังวล • ข้อมูลเกี่ยวกับการทำงานของนักเรียนในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน • ข้อมูลที่เกี่ยวข้องจาก …
คุณต้องการการวินิจฉัยทางการแพทย์สำหรับ IEP หรือไม่
บริการการศึกษาพิเศษขึ้นอยู่กับความต้องการส่วนบุคคลของเด็ก … แม้ว่า การวินิจฉัยทางการแพทย์จะไม่ทำให้เด็กได้รับ การศึกษาพิเศษและ IEP โดยอัตโนมัติ ตามกฎทั่วไป สิ่งสำคัญคือต้องสื่อสารกับโรงเรียนของคุณเกี่ยวกับการวินิจฉัยทางการแพทย์ที่บุตรหลานของคุณได้รับ.
504 ถือเป็นความพิการหรือไม่
นักเรียน ที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือจิตใจ มีคุณสมบัติมาตรา 504 แห่งพระราชบัญญัติการฟื้นฟูสมรรถภาพปี 1973 กำหนดความพิการในห้องเรียนและปกป้องนักเรียนที่มีความทุพพลภาพจากการเลือกปฏิบัติ.
